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8 - W. Heise: Über die Bedeutung von rana communis für die Musikpädagogik
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Das Schwierigste, das ist der Takt, daß jeder richtig schweigt und quakt.
Die hier behauptete Einschätzung des Phänomens Takt zeigt die restringierte musikdidaktische Kompetenz dieses Singlehrers, denn dem Verfasser der Bildgeschichte ist sie doch wohl kaum zu unterstellen.
Der ziemlich auffällig gezeichnete Taktstock immer überbewertend als "Stab" bezeichnet läßt darauf schließen, daß der Lehrer ausschließlich auf den Sachverhalt Takt fixiert ist.
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