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Mälzelkanon" von Beethoven, dazu das Scherzo aus der Achten Sinfonie 13. In vielen Musikkunden stehen die Klaviervariationen von Beethoven über das Schweizer Lied "Es hat ein Bauer drei Töchter". Bei dem Versuch, in einer musikalisch vernachlässigten Klasse (4.Schuljahr) vom Lied zum Verständnis der Variationen zu gelangen, wurde nach dem Singen das zweistimmig erklingende Lied auf demKlavier gespielt nicht wiedererkannt. Die Übertragung auf das Instrument war also schon eine so große Verfremdung, daß viele Brücken gebaut werden mußten, um das Bekannte schließlich zu bemerken. Dies sei nur angeführt, um deutlich zu machen, mit welchen Schwierigkeiten zu rechnen ist. Es beweist aber allein den Mangel an stetigem Unterricht und das vorhandene Mißverhältnis zwischen "Musikmachen, Musikhören und Musikdenken" (Hermann Zenck). Das Abtasten von Musikstücken überschaubarer Größe
In diesen Anregungen finden sich verkleinert methodische Schritte der Rhythmisch-musikalischen Erziehung wieder 14. Der Reihe nach heißen die Aufgabenstellungen jeweils bei erklingender Musik: a) klopfe den Grundschlag, b) klopfe den Rhythmus, c) klopfe den Taktschlag, d) zeige Auf und Ab der Melodiebewegung, e) zeige dieGliederung (durch nach außen und innen geführte Armbewegungen), f) atme mit der Gliederung (Einatmen in den Einschnitten), g) führe Armkurven durch, die dem Melodieverlauf entsprechen, h) fühle dich als Schlittschuhläufer und zeichne Kurven des Schlittschuhläufers zur Musik, i) zeichne den Melodieverlauf in angepaßten Kurven (Hörspur).
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