- 13 -Langdale, Mary Agnes / Macpherson, Stewart: Frühe Beiträge zum Musikhören 
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usw. darf die normale Arbeit nicht unterbrechen. Sie sollte dem Chor vorbehalten bleiben, der an Winterabenden wöchentlich stattfindet und vollständig für Proben und Gesänge eingesetzt werden kann. Eine Unterbrechung weniger Wochen für Konzertvorbereitungen macht den Erfolg mehrerer Monate Blattsinge-Übungen zunichte. Es ist von größter Wichtigkeit, daß die mentalen Eindrücke häufig und kontinuierlich sind, bis ein fortgeschrittenes Arbeitsstadium erreicht ist. Der Gewinn wird bald an der Leichtigkeit bemerkt werden, mit der schwierige Sätze in den Chorproben erarbeitet werden können, die für die Mädchen zum wirklichen Vergnügen werden, wenn sie ihr Können spüren. Natürlich sollte in den Klassen für Atemschulung, Stimmbildung und das Singen guter Lieder, Chorsätze mit geeignetem Umfang, singende Erarbeitung der Gregorianik und Kanons gesorgt werden. Der offensichtliche Nutzen von Tonic Sol-fa für die Erarbeitung von [fehlende Druckzeile im Original!].

(2) Die Kurse für Gehörbildung und Grundlagen der Musik für jüngere Schüler sollten wöchentlich aus zwei Halbstunden-Lektionen mit einer halbstündigen schriftlichen Vorbereitung  bestehen. Diese Arbeit ist von höchster Wichtigkeit und steht im gleichen Verhältnis zum Studium der musikalischen Interpretation, wie Lese-, Schreib- und Grammatikkurse zum verstehenden Erlernen einer Sprache. In den unteren Klassen sollte ein vollständiger Kurs der musikalischen Elementarlehre vorgesehen werden. Die Notation von Tonhöhe und Rhythmus, der Gebrauch verschiedener Schlüssel und hinreichende Übungen zum Erreichen der Gewandtheit. Die Anordnung der Dur- und Moll-Tonleiter und der Aufbau leichter Akkorde mit den Grundlagen der Transposition. Diese Dinge sind absolut notwendig für ein verständnisvolles Notenlesen und Memorieren selbst der leichtesten Stücke,


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