- 186 -Kinzler, Hartmuth (Hrsg.): Vermittelte Musik 
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  1. die Reaktionsmodalitäten und Abwehrstrategien erkennen, akzeptieren und modifizieren,

  2. unterschiedliche Standpunkte im Raum (als „Bühne des Lebens“) einnehmen oder imaginieren und von hier aus (palliativ) agieren.




Literaturverzeichnis


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Hörmann, Karl (1977): Studie zur Motivation im Musikunterricht. Ein Beitrag zur Didaktik des psychophysischen Musikverstehens (= Perspektiven, Bd. 1), Regensburg: Bosse.

Hörmann, Karl (1987): Das Lied in Unterricht und Therapie, Bern u. Frankfurt: Lang.

Hörmann, Karl (1991): Bewegungsbeobachtung und Bedeutungsanalyse, in: Musik-, Tanz- und Kunsttherapie. Zeitschrift für künstlerische Therapie, H. 4, S. 196–206.

Hörmann, Karl (1993a): Bewegungsbeobachtung und Bedeutungsanalyse als Grundlage eines Musik- und Tanzprofils, in: Hörmann 1993b, S. 123–172.

Hörmann, Karl (Hg.) (1993b): Tanztherapie. Beiträge zur Angewandten Tanzpsychologie (= Kunst und Psychologie; Bd. 3), Göttingen usw.: Verlag für Angewandte Psychologie, Hogrefe.

Hörmann, Karl (1993c): Methodik einer praktikablen Tanznotation, in: Hörmann 1993b. (Siehe dazu auch Hörmann 2000b.)


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