in der kurze tonale Melodien nachgesungen werden sollten. Es stellte sich heraus, daß

"memorising simple, well-formed tonal melodies involves building a mental model of the underlying structure in which not all of the surface detail is necessary retained. Recall involves processes akin to improvisation, which fill in structurally marked slots according to general constraints about what is appropriate to the piece or genre." (ebd., S. 160)

Tonsystem, Metrik, Satz- und Harmonielehre stellen - ähnlich der Grammatik einer Sprache - Bezugssysteme dar, die neben der kurzfristigen analogen Repräsentation eine begriffsähnliche, aussagenartige Speicherung auch für größere Verarbeitungseinheiten möglich machen. Diese wie im Falle der Sprache vorhandene duale Codierungsweise spiegelt sich nicht zuletzt auch in der traditionellen Notationsschrift wider, die eine Mischung aus analogem (z.B. Tonhöhenverlauf) und aussagenartigem Code (z.B. Schlüssel, Vorzeichen, funktionsharmonische Bezeichnungen) darstellt (s. Nauck-Börner 1984).

Abb. 21: Phrasenstruktur der verwendeten Kinderlieder (aus: Stoffer 1985c, S. 198)

Wie bei der Sprachverarbeitung ist es also möglich, auch bei musikalischen Verarbeitungsvorgängen zwischen Oberflächen- und Tiefenstrukturen zu unterscheiden, die durch regelgeleitete Prozesse ineinander überführt werden. Diese Prozesse sind nur in Ansätzen erforscht, denn das Hauptaugenmerk lag bislang auf der mentalen Repräsentation musikalischer Strukturen (statischer Wissensbegriff). Ausgehend von der Frage, welche der objektiv beschreibbaren musikalischen Strukturaspekte auch tatsächlich