1. Kanon.  *Spalte Q,  Fuß, betonter Schlag, unbetonter Schlag,  Nummer 6o  hohes ´Doh [Acute ´Doh],  Sole,  Me,  Doh,  Doh,  Me,  Sole,  hohes ´Doh.

2. Kanon.  Spalte Q.  Fuß, betonter, unbetonter Schlag,  Nummer 6o  Doh,  Doh,  Sole,  Sole,  hohes ´Doh, Einschlag-Pause,  Me,  Me,  Me,  Me,  Doh,  Einschlag-Pause.

Nach dem Lesen des Kanons kann die ganze Klasse ihn unisono singen, jedes Kind zeigt dabei auf die Note, die es singt. (47) Wenn die Schüler das gut allein ausführen können, kann die Lehrerin eine zweite Stimme leise auf die Silbe ah hinzufügen , dann lauter mit den Sol-fa-Silben. Danach kann sie die Schüler in zwei Gruppen aufteilen, und nachdem sie den beiden Gruppen die Anfangstöne nacheinander angegeben hat, selbst eine dritte Stimme singen usw., bis alle vier Stimmen auf die vier Gruppen verteilt sind. Ein Mädchen in jeder Gruppe sollte den Takt schlagen, sobald seine Gruppe anzufangen an der Reihe ist.

* In einer künftigen Auflage soll der Terminus Spalte (Column) den Begriff Skala (Scale) ersetzen, der jetzt in den kleinen Büchern verwendet wird. Das Tempo soll nach dem Mälzel Metronom angegeben werden.