V.

Die obige Übung kann dann durch das Einsetzen einer Semibrevis für jeden Takt*["measure"] mit vier Vierteln variiert werden. Die Schüler sollten dann dahin geführt werden, den Dauerton einer Orgel nachzuahmen.(Vgl. Abschnitt xviii, Lautbildung ['tone']) Im Verlauf der Übung

__________

* 'Measure' meint hier alle Noten zwischen zwei Taktstrichen, d.h. zwei Linien.