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kommt. In einer Präsenzsitzung der Veranstaltung wird dann
das Passwort genannt, mit dem sich die Teilnehmenden Zugang zu den
Materialien, dem Diskussionforum etc. verschaffen können.
Anmeldeverfahren mit Platzbeschränkung: Hier sind zwei unterschiedliche
Verfahren vorgesehen,
zum einen die Vergabe der Plätze nach Anmeldereihenfolge, zum anderen die
Vergabe der Plätze in einem Losverfahren, das zu einem vorher bestimmten
Zeitpunkt stattfindet. In beiden Fällen wird aus den Teilnahmeinteressierten,
die keine direkte Zulassung erhalten haben, eine Warteliste gebildet, aus
der Teilnehmende aufrücken, wenn sich durch Abmeldungen freie Plätze
ergeben. Diese Anmeldeverfahren sind mit einer Kontingentierung der Plätze
kombinierbar, die angibt, wie groß der Anteil an Plätzen ist, der Studierenden
bestimmter Studiengänge eingeräumt werden soll.
In allen Fällen ist es dem Dozenten möglich, weitere, einzelne Teilnehmer manuell
aufzunehmen. Die so aufgenommenen berühren allerdings nicht eine eventuell
bestehende Platzbeschränkung. Ein wichtiges Ziel der in Göttingen implementierten
Anmeldeverfahren ist die maximale Transparenz den Studierenden gegenüber, die die in
Stud.IP gemachten Angaben als verlässlich erleben sollen. So ist es DozentInnen nach
Einschalten eines Anmeldeverfahrens mit Platzbeschränkung nicht mehr möglich,
beliebige Änderungen vorzunehmen, wie z.B. den Zeitpunkt des Losens zu verändern, die
Teilnehmerzahl herunterzusetzen etc.
Diese bereits vorhandenen Fähigkeiten von Stud.IP reichten allerdings nicht aus, alle
in 2.3 beschriebenen Anforderungen zu erfüllen, so dass einige Erweiterungen des
Systems vorgenommen werden mussten. Diese Erweiterungen werden in Abschnitt 4.4
erläutert.
3 Organisatorische und didaktische Aspekte
3.1 Zielgruppe und Teilnehmer
Elektronische Anmeldeverfahren richten sich an alle Teilnahmeinteressierten, die sich für
Präsenz- oder Online-Kurse eintragen wollen. Die Anmeldeverfahren können unabhängig
von der weiteren Verwendung einer Lernplattform für die Durchführung des Kurses
durchgeführt, aber auch als Zugangskontrolle und -voraussetzung für die intensivere
Nutzung einer Plattform verwendet werden. Weitere wichtige Zielgruppen sind die
Durchführenden (Dozenten) der Kurse, sowie mit der Organisation betraute Personen
und Einrichtungen.
3.2 Veranstaltungsform
Die Gründe für den Einsatz eines elektronischen Anmeldeverfahrens können sehr
vielfältig sein, so dass potenziell alle denkbaren Veranstaltungstypen unterstützt werden
können. Die Komplexität der Anmeldeverfahren hängt auch nicht direkt
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