- 79 -Greßhöner, Kristine / Thelen, Tobias (Hrsg.): Good Practice: Netzbasiertes Lehren und Lernen an Universitäten  
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Einsatz von Vorlesungsaufzeichnungen

Robert Mertens, Anja Krüger, Oliver Vornberger

1 Einleitung

Ein für große Vorlesungen geeignetes Szenario ist das der Vorlesungsaufzeichnung. Eine Audio- oder Videoaufzeichnung kann während einer Präsenzvorlesung erstellt werden und dann als zusätzliches Material im Internet zur Verfügung gestellt werden.

Die Aufzeichnung wird dazu mit den Vortragsfolien synchronisiert und im Internet für die Studierenden zur Nachbereitung des Vorlesungsstoffes oder zur Prüfungsvorbereitung zur Verfügung gestellt.

Der Einsatz von Vorlesungsaufzeichnungen zur Unterstützung der Präsenzlehre bietet eine Reihe von Vorteilen. Zum einen stellen Vorlesungsaufzeichnungen eine zeit- und kosteneffektive Form der Erstellung von Selbstlernmaterialien dar. Zum anderen bieten Vorlesungsaufzeichnungen eine weitestgehend komplette Darstellung des in der Vorlesung behandelten Lehrstoffes.

Als begleitendes Material zur Vorlesung eingesetzt, zeigen sich die Vorteile des Einsatzes von Vorlesungsaufzeichnungen vor allem dann, wenn Studierende zeitgleich zu einer Vorlesung andere Veranstaltungen besuchen müssen oder größere Entfernungen zwischen den Hörsälen zweier direkt aufeinander folgender Veranstaltungen liegen. Auch dann, wenn Studierende aus gesundheitlichen oder anderen persönlichen Gründen die Vorlesung versäumen, stellen Vorlesungsaufzeichnungen ein ideales Mittel zum Nacharbeiten des Lehrstoffes dar.

An der Universität Osnabrück werden seit dem Sommersemester 2001 Vorlesungen aufgezeichnet und den Studierenden im Internet zur Verfügung gestellt. Dazu wird das bei virtUOS entwickelte Werkzeug virtPresenter eingesetzt. Die bei der Produktion der Vorlesungsmitschnitte und im Einsatz der Mitschnitte gesammelten Erfahrungen werden in diesem Bericht zusammengefasst und anschließend kritisch bewertet.

2 Hintergrund

In diesem Abschnitt werden die technischen und organisatorischen Voraussetzungen erläutert, die zum Einsatz und zur Erstellung von Vorlesungsaufzeichnungen nötig sind. Es wird auch auf die Anforderungen eingegangen, die sich von studentischer Seite an Systeme zur Vorlesungsaufzeichnung und Wiedergabe stellen.


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