3.1.2 Workshop für Studierende
Das medientechnische Training für Studierende wurde im Rahmen des »Virtuellen
Seminars zum Internationalen Management« durchgeführt. Es nahmen ca. 50
Studierende der Betriebswirtschaftslehre aus 4 Standorten (Osnabrück, Potsdam,
Birkenfeld und Zittau) teil. Die Studierenden waren aufgefordert, in virtuellen Teams
mit mindestens einem Partner aus jedem Standort in gemeinsamen Referatsgruppen zu
arbeiten.
Neben dem Einsatz von Videokonferenztechnologie für wöchentliche Sitzungen sollte
Stud.IP als Basis für die Kommunikation in den virtuellen Studierendengruppen
dienen.
Das Techniktraining hatte zum Ziel, die Studierenden auf die virtuelle Arbeit in den
Referatsgruppen vorzubereiten.
3.2 Veranstaltungsform
Der Workshop zur Online-Kommunikation und -Kooperation für die Lehrenden
wurde im Rahmen des universitären Weiterbildungsprogrammes angeboten. Der
Workshop begann mit einer Präsenzveranstaltung. Es folgte eine zweiwöchige
Online-Phase. Der Workshop wurde mit einer weiteren Präsenzveranstaltung
abgeschlossen.
Der Rahmen der Veranstaltung war vorgegeben, aber im Ablauf flexibel. Während
der Präsenz- und Online-Phasen waren die Teilnehmenden aufgefordert, sich aktiv an
der Diskussion zu beteiligen. Die Aufgaben waren zum großen Teil kooperativ zu
bearbeiten.
Das Medientechnische Training für Studierende wurde im Rahmen eines
standortverteilten Seminars durchgeführt. Die ersten drei Wochen des Semesters waren
für das Medien-Training im Seminar vorgesehen, das wie der Workshop für Lehrende als
Blended Learning Veranstaltung durchgeführt wurde. Die Studierenden waren
aufgefordert, sich aktiv an den gegebenen Aufgaben zu beteiligen und diese in
Kooperation zu bearbeiten.
3.3 Organisation
Der Workshop zur Kommunikation und Kooperation im Internet für Lehrende
begann mit einer 3-stündigen Präsenzphase. Ziel der Präsenzphase war es, die
Workshopteilnehmenden in die Benutzung von Stud.IP und seine spezifischen
Kommunikationswerkzeuge einzuweisen und ihnen eine Möglichkeit zu geben, sich
kennen zu lernen. Dazu standen die folgenden Punkte auf dem Programm:
- Vortrag: Einführung in die Möglichkeiten und Besonderheiten der
Online-Kommunikation
- Einführung in das Kursmanagementsystem Stud.IP mit kurzen praktischen
Übungen
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