erste. Ein Junge, ("le grand musicien de la classe", wie ihn M.Danhauser scherzhaft nannte,)
sang dann dieses zweite Solfeggio allein, rhythmisch ganz richtig, aber er ignorierte die
Akzidenzien. Zum Beispiel:- <62>

Natürlich war das Solfeggieren in beiden Fällen gleich -
si la la sol fa sol mi fa
und die Folgerung eines Tonic Solfaisten war, daß der Irrtum durch ein Solmisationssystem
verursacht war, das nur eine Bezeichnung für die erhöhte, erniedrigte, natürliche, doppelt
erhöhte und doppelt erniedrigte Note hat. Ich schrieb auf Bitten des Lehrers einen Blattsinge-
Test an, den gleichen,den ich schon vorher den Mädchen gegeben hatte, aber in A :-

"Der große Musiker", auf den schon angespielt wurde, sang zuerst allein, was kein schlechter
Weg ist, es bei dem Rest der Klasse einzuführen! Dieser Junge sang richtig; dann versuchte es
die Klasse, brach aber beim Sprung zum Dis am Ende ab. Zweites Mal richtig.
Dictées. - Mrs. Curwen begann in A, und den Jungen wurde gesagt, den Grundakkord der
Tonart anzustimmen. Anstatt jedoch zu singen:-

- wieder unser alter Freund "Silbe und Intervall". Der zweite Versuch war erfolgreich. Die
Aufgabenlösungen des dictée