d.h. in As, was so solfeggiert werden muß -
do si la do mi
Der Name der Tonart wurde angegeben, und der Tonika-Akkord erklang, aber es wird von
den Schülern erwartet, daß sie die Töne in ihrer absoluten Tonhöhe erkennen.
Jungen-Schule, Rue Etienne Marcel.
Die oberste Klasse, 36 an Zahl, von 11 1/2 bis 13 und älter. Sie begannen mit dem Solmisieren
der D-dur Tonleiter aufwärts, der Grundton war angegeben worden, aber sie sangen zwischen
mi und fa einen Halbton anstatt eines Ganztons, sie mußten unterbrochen werden und es noch
einmal versuchen. Wieder die Assoziation von Silben und Intervallen. Auf Bitten des Lehrers
wählte ich ein Solfeggio aus dem Buch:-
Das war für die Jungen nicht neu, - jedenfalls nehme ich an, daß es nicht neu war, weil das
Buch in der Klasse in Gebrauch war und der Lehrer nichts darüber sagte, daß sie es nicht
(schon) versucht hätten. Ich bin zu sagen gehalten, daß die Ausführung sehr lahm war. Der
Lehrer sang nahezu ununterbrochen, und die Jungen folgten seiner Führung. Dann wählte der
Lehrer ein Solfeggio in C aus, etwas schwieriger, aber die Ausführung war nicht besser als die
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