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zum Faktor
„Antisemitismus“ das Ganze als Randerscheinung abzutun.
Manche Veröffentlichungen zur Geschichte der Pädagogik, der
Musik und Musikerziehung erwecken diesen Eindruck und lassen
begründet vermuten, daß die Zeiten der „Verdrängung“
noch nicht vorbei sind.
Kulturpolitiker, Textdichter, Komponisten, Musikwissenschaftler, Verleger, Liederbuch-Herausgeber und Pädagogen aller Art schwammen „im Zuge des Zeitgeistes“ mit, operierten manchmal „verdeckt“, zögerlich, mit innerem Widerstand, doch meistens wohl aus zumindest momentaner Überzeugung. Die „Anstiftung zum Judenhaß“ hatte doch die brutale Folgerung der zumindest versuchten Anstiftung zu Vertreibung und Mord. Wie anders sollten denn die auch in Liedtexten vielfach geforderten blutigen „Maßnahmen“ erfolgen als in massenhaften Vernichtungsaktionen, nach der Devise von Liedtexten wie „Juda den Tod!“ oder: „Ist erst die Scholle gesäubert und rein, werden wir einig und glücklich sein.“
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