- 52 -Heise, Walter (Hrsg.): Materialien zu Sarah Ann Glovers
Norwich Sol-Fa System for Teaching Music in Schools
 
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LEKTIONEN IN MELODIK, HARMONIK, RHYTHMIK


"MELODIE besteht aus einer Folge einzelner musikalischer Töne; HARMONIE ist eine Kombination jener Töne nach den Regeln der Komposition." RHYTHMIK ist hauptsächlich durch das passende Arrangement von Zeit und Akzent bedingt.


Die Lehrerin (eine Frauenstimme wird von den Kindern vielleicht leichter imitiert als die eines Mannes) wird sie zuerst die Bezeichnungen, nicht die [klingenden] Töne der sieben Solmisations-Buchstaben im Doh-Modus lehren, also

Doh, Ra, Me, Fah, Sole, ´Lah, ´Te, ´Doh


wobei sie gleichzeitig auf die Intervalle auf der 'Table of Tune' zeigt. Wenn diese von den Schülern auf- und abwärts abgelesen werden können, sind sie auf die erste Gesangstunde vorbereitet; sie besteht aus: (40) I.


Der aufsteigende DurDreiklang [common chord in the Doh mode] in Spalte Q (d. i. der D-Schlüssel mit zwei Kreuzen) auf dem Grundton paßt am besten zum Umfang der meisten Kinderstimmen. Die Lehrerin heißt die


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