- 22 -Heise, Walter (Hrsg.): Materialien zu Sarah Ann Glovers
Norwich Sol-Fa System for Teaching Music in Schools
 
  Erste Seite (1) Vorherige Seite (21)Nächste Seite (23) Letzte Seite (125)      Suchen  Nur aktuelle Seite durchsuchen Gesamtes Dokument durchsuchen     Aktuelle Seite drucken Hilfe 


stumm, weil die obere Stimme nicht in ihrem Stimmbereich liegt. (8)


Eine neue "NOTATION DER MUSIK" wurde erdacht, um die Aneignung musikalischer Kenntnisse zu erleichtern; abgesehen davon, daß dieser Zweck den Unkundigen entgegenkommt, mag sie sich, wenn sie mit der üblichen Punktnotation verbunden wird, für den Kundigen bei der Förderung des Solmisierens als nützlich erweisen; dieses ist vorteilhaft für die genaue Melodiegestaltung, und es ist dem Praktiker dienlich, der es vermeiden möchte, die heiligen Worte einer Melodie zu unterlegen, bevor alle technischen Schwierigkeiten überwunden sind.


Die "ANWEISUNGEN FÜR DEN SCHULUNTERRICHT" in Melodik, Harmonik, Rhythmik, Intonation und Ausdruck sind auf die Bedürfnisse der Akademien für junge ladies und gentlemen abgestimmt. In Armenschulen kann der Lehrer nach Gutdünken Verfeinerungen, die für die arbeitenden Klassen der Gesellschaft als unnötig erachtet werden, weglassen.


Ein Band "Deutsche Kanons (oder Gesangs-Übungen) und Psalm-Melodien", in dem die Buchstaben der Sol-fa-Notation unter die Noten der


Erste Seite (1) Vorherige Seite (21)Nächste Seite (23) Letzte Seite (125)      Suchen  Nur aktuelle Seite durchsuchen Gesamtes Dokument durchsuchen     Aktuelle Seite drucken Hilfe 
- 22 -Heise, Walter (Hrsg.): Materialien zu Sarah Ann Glovers
Norwich Sol-Fa System for Teaching Music in Schools