- 69 -Greßhöner, Kristine / Thelen, Tobias (Hrsg.): Good Practice: Netzbasiertes Lehren und Lernen an Universitäten  
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Das »Virtuelle Softwareprojekt«

Ludger Bischofs, Wilhelm Hasselbring, Jürgen Sauer, Oliver Vornberger

1 Einleitung

Softwareprojekte werden im Grund- und Hauptstudium vieler Informatikstudiengänge angeboten. Meist wird in Gruppen von ca. zehn Studierenden im Zeitraum von mehreren Semestern gemeinsam ein größeres Projekt bearbeitet (Beispiele für solche Projekte finden sich an den Universitäten Dortmund, Oldenburg und Paderborn). Ein zentrales Ziel bei diesen Praktika ist die praktische Vermittlung von Techniken zur systematischen Arbeit im Team.

Der Export eines Softwareprojektes als Lehrveranstaltung über Hochschulgrenzen hinweg erlaubt es, an Standorten ein Softwareprojekt anzubieten, wo dies bisher aus personellen oder Kapazitätsgründen nicht möglich war. Weiterhin lassen sich durch die virtuelle Ausführung auch Tutoren effizient einsetzen. Die hochschulübergreifende Veranstaltung bietet zudem den Mehrwert, dass eine verteilte Softwareentwicklung stattfinden kann, wie sie in der Industrie verstärkt gefordert wird. Zudem wird die Medienkompetenz der Teilnehmer erhöht.

Das Pilotprojekt »Virtuelles Softwareprojekt« ist ein Leitprojekt zur virtuellen Lehre im Rahmen des für das eLearning Academic Network Niedersachsen (ELAN) geförderten Piloten Oldenburg/Osnabrück (epolos). Es ermöglicht Osnabrücker Studierenden, hochschulübergreifend an der in Oldenburg durchgeführten Lehrveranstaltung »Softwareprojekt« teilzunehmen (Hasselbring, Appelrath, Sauer und Vornberger 2002). Neue Medien wie Videokonferenzsysteme werden eingesetzt, um die Veranstaltung über die reine Präsenzlehre hinaus durchführen zu können. Studierende müssen im Zeitraum von zwei Semestern (Osnabrücker zurzeit nur ein Semester) gemeinsam ein größeres Softwaresystem entwickeln.

2 Ausgangslage

Bei dem Softwareprojekt handelt es sich um eine Veranstaltung, die klassische Lehr- und Lernformen wie Vorlesung, Seminar und Gruppenarbeit in sich vereint und daher einen intensiven Multimedia- und CSCW-Einsatz erfordert, um über Hochschulgrenzen hinweg durchgeführt werden zu können. Mit dem Virtuellen Softwareprojekt wird Studierenden die Möglichkeit gegeben, Softwaresysteme in verteilten Teams zu entwickeln, was zuvor aufgrund der örtlichen Nähe nur eingeschränkt möglich war bzw. simuliert werden musste.

Das Ziel des Virtuellen Softwareprojektes ist es, die in Oldenburg durchgeführte Lehrveranstaltung Softwareprojekt über Hochschulgrenzen hinweg zu exportieren.


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