- 40 -Greßhöner, Kristine / Thelen, Tobias (Hrsg.): Good Practice: Netzbasiertes Lehren und Lernen an Universitäten  
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Nachdem die Teilnehmer des Seminars zunächst das Portal und das hinter dem Portal stehende CMS (Content Management System) kennen gelernt hatten, wurden Redaktionsteams für die unterschiedlichen Bereiche des Portals gebildet. Die Aufgabe der Seminarteilnehmer bestand darin, in den verschiedenen Sparten die Arbeit zu koordinieren, neues Rohmaterial wie z.B. Artikel in verschiedenen Stufen zu bearbeiten, neue News in das Portal einzustellen, Vorlagen für das Einstellen von Unterrichtsentwürfen (Lehrerbereich) zu erarbeiten, die kommentierten Links zu pflegen und zu erweitern etc.

Bei dem Seminar handelte es sich um eine Blended-Learning-Veranstaltung, in der zur Kooperation, Kommunikation und zum Informationsaustausch während des Seminars das Kursmanagementsystem Stud.IP3

3Stud.IP ist ein Akronym für: Studienbegleitender Internetsupport von Präsenzlehre. Ausführlichere Informationen finden sich unter http://www.studip.de (Link vom 20.08.2004)
verwendet wurde. Hierbei handelt es sich um Software, die der internet-basierten Unterstützung universitärer Präsenz-Lehrveranstaltungen dient.

Dieses Kursmanagementsystem bietet Lehrenden die Möglichkeit,

  • ein Begleitangebot zu ihren Veranstaltungen im Internet aufzubauen,
  • Anmeldungen zu ihren Veranstaltungen zu organisieren,
  • Teilnehmerlisten zu erstellen und ihren Studierenden Ankündigungen, Dateien und sonstige Informationen auf einfache und komfortable Weise zur Verfügung zu stellen.

Studierende können sich über Stud.IP

  • einen Stundenplan erstellen,
  • Adresslisten pflegen,
  • Dateien herunterladen,
  • eine persönliche Homepage erstellen,
  • unterschiedliche Literaturlisten verwalten etc.

Durch die umfangreichen Kommunikationsmöglichkeiten, die Stud.IP bietet, wie Diskussionsforen, Chat und systeminterne Nachrichten, wird die Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden sowie unter den Studierenden erleichtert und verbessert.

Für das Seminar »Materialien für den Musikunterricht und ihre Präsentation im Internet« spielte dabei vor allem das in Stud.IP integrierte WikiWikiWeb4

4vgl. dazu Abschnitt 4.2.
eine entscheidende Rolle als zentrale Plattform des Seminars. Im Folgenden soll der Einsatz des WikiWikiWebs in Bezug auf das Seminar dargelegt werden und Vor- und Nachteile des Einsatzes kritisch reflektiert werden. Die weiteren, zum Teil im Seminar auch genutzten in Stud.IP integrierten Tools wie z.B. der Dateibereich, das Forum oder der Chat werden in diesem Artikel nicht berücksichtigt.

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