Vorwort 1

Keynote: Offene Hochschulen - Implikationen für das internetgestützte Lernen 3

Olaf Zawacki-Richter

Keynote: Die Transparenz des Misslingens - Social Software in der Hochschullehre 8

Petra Grell

Videobasierte Lehre

Akzeptanz von Lehrveranstaltungsaufzeichnungen bei Studierenden 11

Kai-Christoph Hamborg, Frank Ollermann, Gabriele Meyknecht, Vania Meier da Fonseca

Vor der Kamera - Unterstellte und reale Wirkungen von Videoaufzeichnungen auf den Lehrbetrieb 15

Rainer Jacob, Vania Meier da Fonseca

Videobasierte Lehre einmal anders - Förderung von Reflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen 20

Marianne Kamper

Didaktisch-technischer Dialog über eLectures - Entwickler, Didaktiker und Lehrende erarbeiten gemeinsam Innovationen 25

Marc Krüger, Rüdiger Rolf

Videografie und Videoanalyse in der Lehre 30

Karin von Moeller

Ansätze zu Online-Videoannotationen in der Hochschullehre 34

Ralf Steffen, Marc Krüger, Frank Vohle

LectureSight - Echtzeitszenenanalyse und automatische Kamerasteuerung bei Lehrveranstaltungsaufzeichnungen 39

Benjamin Wulff, Alexander Fecke

E-Prüfungen / E-Assessment

Clicker und Peer Instruction - Quizshow oder effektive Lehre? 47

Anika Fricke

Innovative eLearning- und ePrüfungsanwendungen für die Aus-, Weiter- und Fortbildung in Medizin und Zahnmedizin 50

Herbert Matthies, Jörn Krückeberg, Ute von Jan, Urs-Vito Albrecht

Nicht für die »Schule«, sondern für das Leben lernen - Didaktisches Konzept, Reflexion und empirische Evaluation von zwei unterschiedlichen Lernszenarien mit integrierten ePortfolios 55

Petra Muckel, Stefanie Brunner, Birte Heidkamp

125 000 E-Klausuren in der Universität Mainz 60

Günter Wetter

Mobile Szenarien

Mobile Learning - Überblick und Ausblick aktueller Forschungsthemen 67

Till Glöggler, André Klaßen, Marcus Lunzenauer

Neues Layout für die E-Portfolio-Software Mahara 72

Holger Manthey, Svenja Kurzawski

Lehre im Web 2.0

Zum Einfluss von Lehrerverhalten auf Diskussionsprozesse in Schülerwikis 79

Anne Siekmeyer, Tobias Thelen

Das zweite Leben - Fremdsprachen lehren und lernen in der virtuellen Welt Second Life 84

Hajnalka Beck

Lernen auf Distanz - eine besondere Herausforderung? - Der Beitrag eines Wiki-Instruktionskurses (WIK) 87

Florentina Sauerbach, Markus Deimann

Webinare als Format der internen Weiterbildung für Hochschul-Lehrende 91

Birgit Wittenberg, Cornelia Roser, Hajnalka Beck

Autorenverzeichnis 97