62 Günter Wetter arbeitungszeit zu lang sein, wird die persönliche Bearbeitungszeit des betroffenen Teilnehmers durch den Dozenten verlängert.Am Ende der E-Klausur sollten sich die Teilnehmer bewusst abmelden. Viele ar-beiten aber weiter und werden nach Erreichen der Bearbeitungsgrenze von ILIAS automatisch abgemeldet. Alle Eingaben der Teilnehmer, die noch nicht zum Server geschickt worden sind, werden mit einer ILIAS-Erweiterung des ZDV automatisch gespeichert.Nach der E-Klausur archiviert das ZDV zeitnah Klausurfragen, Notenschema und Klausurergebnisse als PDF- und Excel-Files sowie das Protokollfile der E-Klau-sur. Wenn Dozenten einzelne Fragen nachkorrigieren, wie z. B. Freitextfragen, wird die E-Klausur auf Wunsch nochmals archiviert. Die Dozenten haben Zugang zu den archivierten Dateien und können sie sich herunterladen, auf DVD brennen, ausdru-cken usw.Das ZDV hat eine neue ILIAS-Funktion erstellt, die sog. Neubewertung von Fra-gen. Sie ermöglicht zum einen die Anpassung der Punktebewertung, z. B. bei Mul-tiple-Choice-Fragen. Damit können häufig Fehler im Fragendesign korrigiert wer-den, die sonst nur durch Einzelbewertung der betroffenen Frage für alle Teilnehmer oder durch Löschung der Frage aus der Klausur hätten bewerkstelligt werden kön-nen. Sogar bei Single-Choice-Fragen kann damit mehr als eine Antwort als richtig gewertet werden. Seine Stärke spielt das Verfahren aber vor allem bei Lückentext-fragen aus. Es können Teilnehmerantworten in Freitextlücken berücksichtigt wer-den, die vom Dozenten nicht antizipiert waren. Das erhöht die Beurteilungsgerech-tigkeit, ist aber auch eine Arbeitserleichterung für die Dozenten beim Fragendesign, da sie jetzt für jede Freitextlücke nur eine richtige Antwort vorgeben müssen. Bei der ersten E-Klausur liefern die Teilnehmer einen großen Teil der weiteren zutref-fenden Antworten nach.Auch die manuelle Bewertung von Freitextfragen wurde vom ZDV erweitert. Üblich ist die an der klassischen Korrektur orientierte teilnehmerbezogene Bewer-tung. Die vom ZDV eingeführte fragenorientierte Bewertung erlaubt den Korrekto-ren, die gleiche Frage für alle Teilnehmer zu bearbeiten und dabei im Kontext der Frage zu bleiben.Trotz dieser erweiterten Korrektur-Möglichkeiten müssen gelegentlich doch ganze Fragen aus einer E-Klausur entfernt werden. Das kann nur das ZDV vorneh-men und erfordert in jedem Einzelfall eine sorgfältige Abstimmung mit den Dozen-ten, da eine Löschung unumkehrbar ist.Obwohl die Chancengleichheit der Teilnehmer durch vielfältige Maßnahmen ge-währleistet wird, gibt es immer wieder Versuche einzelner Teilnehmer, dies in Fra-ge zu stellen und eine Änderung ihrer Bewertung anzustreben. Die entsprechenden Klagen erreichen die Dozenten oder die Prüfungsämter und führen regelmäßig zu Rückfragen beim ZDV. Unter Ausnutzung des Protokollfiles der E-Klausur, oft zu-sammen mit den Klausurergebnissen, konnten bisher alle Argumente der Kläger widerlegt werden.