Inhaltsverzeichnis E-Prüfungen / E-Assessment __________________________________________________________________ Clicker und Peer Instruction – Quizshow oder effektive Lehre?47 Anika Fricke Innovative eLearning- und ePrüfungsanwendungen für die Aus-, Weiter- und Fortbildung in Medizin und Zahnmedizin 50 Herbert Matthies, Jörn Krückeberg, Ute von Jan, Urs-Vito Albrecht Nicht für die » Schule « , sondern für das Leben lernen – Didaktisches Konzept, Reflexion und empirische Evaluation von zwei unterschiedlichen Lernszenarien mit integrierten ePortfolios 55 Petra Muckel, Stefanie Brunner, Birte Heidkamp 125 000 E-Klausuren in der Universität Mainz 60 Günter Wetter Mobile Szenarien __________________________________________________________________ Mobile Learning – Überblick und Ausblick aktueller Forschungsthemen 67 Till Glöggler, André Klaßen, Marcus Lunzenauer Neues Layout für die E-Portfolio-Software Mahara 72 Holger Manthey, Svenja Kurzawski Lehre im Web 2.0 __________________________________________________________________ Zum Einfluss von Lehrerverhalten auf Diskussionsprozesse in Schülerwikis 79 Anne Siekmeyer, Tobias Thelen Das zweite Leben – Fremdsprachen lehren und lernen in der virtuellen Welt Second Life 84 Hajnalka Beck Lernen auf Distanz – eine besondere Herausforderung? – Der Beitrag eines Wiki-Instruktionskurses (WIK)87 Florentina Sauerbach, Markus Deimann Webinare als Format der internen Weiterbildung für Hochschul-Lehrende 91 Birgit Wittenberg, Cornelia Roser, Hajnalka Beck Autorenverzeichnis 97