3.4 Walzer und Verzweiflung
Die Ambivalenz von Schutz und Bedrohung bestimmt auch den Walzer der fünften Szene ("Sie fahren in den Tod und singen noch und singen, singen, singen ..."). Hans und Sophie beklagen die "Kinder-Euthanasie-Transporte" der Nationalsozialisten. Die Szene beginnt gesprochen:
Sophie (nachdenklich - zögernd, als zwinge sich eine
Erinnerung auf): "Wo fahren die Wagen hin?"
Hans (als ob er für einen Fremden antworte):
"In den Himmel, sie fahren in den Himmel."
Sophie: "Und Kinder steigen singend ein - in die Wagen."
Hans: "... in den Himmel."
(U. Zimmermann, Weiße Rose, Klavierauszug 31)
Udo Zimmermann beschreibt die nachfolgende Musik als
Walzer, der immer böser wird, ein leises frohes Kinderlied, leises frohes Liebeslied, leises frohes Sterbelied. Ein Wiegenlied, Kinder-Totenlieder; Kinder-Totenlieder von Mahler; ... ich könnte Henze oder Lutoslawski nennen oder Xenakis nennen ..., es ist gar nicht möglich, daß wir uns völlig frei von einer Jahrtausende alten Geschichte von Tönen bewegen. Wir werden irgendwo immer dingfest gemacht werden können ...
(U. Zimmermann, "Über die Weiße Rose" 133)
"Leierkasten-Rondo - quasi tempo di valse" lautet der Titel des Walzers der fünften Szene. Titel und Gestalt des Satzes erinnern an den Leiermann aus Schuberts Winterreise. In jenem Walzer sieht Brunhilde Sonntag "die Trostlosigkeit der ewigen Wiederkehr des Kreislaufs von Leben und Tod" (Postmoderne 86). Horn, Klarinette und Flöte stimmen den am Beginn sehr einfach gestalteten Walzer an. Die Singstimme greift das Todesmotiv aus Tschaikowskys Klaviertrio a-Moll auf. Während Sophie verzweifelt den Tod unschuldiger Kinder beklagt, wird die Begleitmusik rhythmisch und harmonisch zunehmend komplexer. Bei Ziffer 47 setzt die Viola mit Dämpfer ein. Sie imitiert die vom Sopran aufgegriffene Melodie im Abstand der Unterquart (Klavierauszug 31, Manuskriptpartitur 24). Ihr folgt die Violine (vier Takte vor Ziffer 49), die das Todesmotiv mit Doppelgriffen im Abstand von Sexten imitiert (Klavierauszug 32, Manuskriptpartitur 25). Zur Unterstützung der Walzerbegleitung setzen zu den Worten "Kinder, lachende Kinder" ab Ziffer 50 Posaune und Baßposaune
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