- 264 -Lehmann, Silke: Bewegung und Sprache als Wege zum musikalischen Rhythmus 
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Rolf Berger
Die Kompositionsstile von John Lennon und Paul McCartney
Dargestellt unter besonderer Berücksichtigung von »Strawberry Fields Forever« und »Penny Lane«
214 S., zahlreiche Notenbeisp.
Buch (br.): ISBN 3-923486-81-2
CD-ROM: ISBN 3-923486-82-0

Untersucht wird die symbiotische Zusammenarbeit oder auch der ehrgeizige Wettstreit der beiden kompositorischen Köpfe der Band, mit detailliertem Einblick in den künstlerischen Arbeits- und Reifungsprozess von Lennon und McCartney.

Jin Hyun Kim
Musikwissenschaft in der Postmoderne
96 S., Buch: ISBN 3-923486-69-3
CD-ROM: ISBN 3-923486-70-7
Die Wissenschaftskritik stellt einen zentralen Aspekt der Postmoderne dar. Der vorliegende Band behandelt die in der Musikwissenschaft verwurzelten Legitimationsdiskurse der Moderne und deren Delegitimationsprozesse. Als Konsequenz der Untersuchung plädiert die Autorin für eine Musikwissenschaft, die pluralisierende Methoden umfasst und so den vielfältigen Aspekten der gegenwärtigen Musikphänomene gerecht zu werden vermag.

Harry Wolff
Musikmarkt und Medien unter dem
Aspekt des technologischen Wandels
118 S., Buch (br.): ISBN 3-923486-37-5
CD-ROM: ISBN 3-923486-53-7

Tillman Weyde
Lern- und wissensbasierte Analyse von Rhythmen
Entwicklung eines Neuro-Fuzzy-Systems zur Erkennung rhythmischer Muster und Strukturen
247 S., zahlreiche Abb. u. Notenbeisp.
Buch: ISBN 3-923486-55-3
CD-ROM: ISBN 3-923486-56-1

In diesem Band wird ein Computermodell konzipiert, entwickelt und evaluiert, das Modelle und Methoden der Musiktheorie, Musikpsychologie und Informatik verbindet. Dieses Modell beinhaltet ein speziell entwickeltes Verfahren des maschinellen Lernens, das Iterative Training, mit dem seine Analysefähigkeit anhand konkreter Beispiele verbessert wird.

Enders/Gieseking
Digital & Multimedia Music Publishing
KlangArt-Kongress 2001
228 Seiten, zahlreiche Abbildungen
Buch: ISBN 3-923486-83-9
CD-ROM: ISBN 3-923486-84-7

Digitalisierung, Globalisierung und Virtualisierung führen zu neuen Formen der medialen Verbreitung musikalischen Wissens: neue Formen der Publikation, neue Formen des interaktiven Umgangs mit Musikereignissen, neue Formen der Recherche von musikalischen Informationen aller Art. Welche Konsequenzen ergeben sich daraus für Musikverlage und Musikhandel, für Bibliotheken und Ausbildungsinstitute, für Konzertwesen und Musikkritik?


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