Die deutschen Textinhalte der Kanons waren für S.A. Glover ohne Bedeutung, weil an deren Stelle die Sol-fa-Silben verwendet wurden. Auf diese Weise waren die Kanons nur in Glovers Fassung reine Übungsstücke. In Deutschland war neben dem Übungscharakter auch der Textinhalt bedeutsam. Er entsprach dem religiösmoralisierenden und patriotischen Inhalt vieler Schullieder. Daß solche Kanon-Texte weit über das Verständnis von Kindern der ersten Schuljahre hinausgingen, zeigen auch die folgenden Beispiele:

(15) Unser Bund sey unzertrennlich, ewig, treu und

unvergänglich, - unzertrennlich, - unvergänglich.

(14) Gieb traulich mir die Hände,

sey Bruder mir und wende

den Blick vor deinem Ende

nicht wieder weg von mir.

Gläsers 'Musikalisches Schulliederbuch' enthält im 1. Kursus nur Lieder und Liedsätze in C-Dur. Dieses bedeutet nicht, daß die Lieder der Notation entsprechend absolut gesungen wurden,  sofern der Lehrer auf seiner Geige transponieren oder wenigstens einen anderen Anfangston angeben konnte.  In S.A. Glovers Sol-fa-Fassung werden die Anfangstöne der Abschnitte und der Grundton des Kanons (in der Spaltenbezeichnung des "glass-harmonicon") angegeben. Für die Mehrzahl der Kanons wird